/ 格格演唱歌曲《萬樹繁華》《陪你一起看草原》 草原天籟，百聽不厭！/
小號今年上小學六年級，期末考試前，朋友約茶，一聽家中有娃，正在備考，趕緊體貼地說：不急，等小朋友考完，我們再約。 / 我回一句：他考他的，有iPad陪他呢。 / 朋友急了，說你怎么這樣慣孩子呢……然后說了一堆iPad猛于洪水猛獸的言語。 / 然后，我在微信上和朋友傳了一張小號用iPad備考的思維導圖，證明iPad真的可以用來學習的。 各種考試之前，都是家長情緒集中爆發的時候，也是家長盯防娃們觸碰各種電子產品的特殊時期。 / 前幾天，我家鄰居在電梯口和我苦笑，聊到：在娃考試前倆周，她將iPad藏在衣櫥的最里層，結果還是讓娃迅速找出來了，小朋友登陸iCloud的云端，迅速找到了iPad的具體藏匿點。 / 既然防不住，還是順勢而為吧。小號一直在用各類電子產品，他最喜歡2018年蘋果生產的取消Home鍵的iPad Pro，稱贊“這款iPad Pro就是我的機器貓”。 / 功能一：iPad是完美的錯題本 / iPad幾乎一直陪伴著小號的小學生活。最初，他把iPad當作錯題本。做過小學生的家長都懂的，現在小朋友每周都在考試，考試后的常規動作是改錯題，小朋友要抄錄試卷上的某些錯題，然后在試題一旁寫下正確答案。 / 這種強化記憶與訓練，挺好的。但是，抄錄試題本身是重復的，也增添了作業的量。iPad就可以完美解決這個問題，可以對錯題拍照，然后將每道錯題放在云端。下次考試前，可以清晰看到本學期的錯題列表。 / 功能二：iPad可以鍛煉娃的邏輯思維能力 / 小號經常用iPad做思維導圖，用的App是X Mind。 / 三、四年級的時候，每次寒暑假旅行，小號都提前做好自己的愿望清單與旅行攻略。其實，到現在，小號去的遠方很有限，但正是如此吧，他很珍惜自己每一次小旅行，每次外出前，習慣用iPad描述出路線圖，寫下每一個愿望清單，細致到某天要吃一個草莓味的冰淇淋。 / 比如，他的偶像是金庸大俠，去年暑假堅持去嘉興海寧的金庸舊居。去之前，他在思維導圖中寫下一個愿望清單：到了金庸舊居，拍攝一段視頻，朗讀一小段《射雕英雄傳》，以此向金庸先生致敬。 / 記得，游覽金庸舊居那天，天氣酷熱，我有些不耐煩，催小號趕緊走馬觀花地游覽，但小朋友自有主意，他在iPad上翻翻導圖，大聲說：我要朗讀一段金庸原著。 / 后來，我也意識到一個技巧：寫下的愿望，更容易實現。 / 現在的語文課文學習，之前有預習，課中有旁注，學后有背誦生字生詞，其實就可以用一張思維導圖串聯起來。這次期末考試，他的復習就是整合了平時的錯題，然后把高頻出錯的點列到一個表，然后鏈接家里的小打印機，打印出來貼在床頭、書桌旁，提醒自個。 / 功能三：iPad是未來教育的方向 / 通過iPad，小號學到三項愛好，圍棋、繪畫與彈奏尤克里里琴。聊到這里，作為一名摳門的家長，我忍不住情緒激動地大家說，算一算啊，一個iPad多少錢？報名這三個特長班又要多少錢？ / 科技改變了很多，英語學習，可以訂閱楊萃先老師這樣貼地氣的教學視頻；圍棋學習，可以看到聶衛平親自說法，教授小朋友認識圍棋與認識；吉他教學，可以看到國際上各種吉他高手的比賽實況…… 敲黑板，劃重點，這些過去只有精英與貴族才能學到的課程，現在一部iPad就可以了。科技打破了圈層，這難道不是教育的進化嗎？ / 小號在幼兒園時，報過楊梅紅繪畫培訓班，這也是小號唯一上過的培訓班。后來，我開始算這筆賬劃不劃算？于是，中斷了繪畫培訓班。 / 除了費用，還有一個，我覺得傳統的繪畫培訓班的效率太低了。一學期的培訓，未必讓娃懂的什么是水粉，什么是油畫？ / 停止培訓班，我心里也隱約不安，是不是我太武斷了，掐斷了孩子的繪畫愛好？ / 直到有一天，小號開始在iPad，拿著Apple Pencil 在Procreate上涂鴉手繪，我馬上釋懷了。 / Procreate是一款大師級的手繪軟件，提供超過128種畫筆筆刷，每個畫筆還可以進行單獨的自定義，250筆撤銷、4K畫布、繪畫錄制回放、Airdrop跨設備共享。每次看到這款軟件，我都禁不住贊嘆，這才是繪畫的未來啊。 / Procreate是常規軟件，每個蘋果的線下店App Store的iPad陳列區，都預裝這款手繪軟件，如果您的娃樂意繪畫，不妨帶小朋友去體驗一番，相信會有驚喜的彩蛋。 / 最近，我回顧了過去三年蘋果的發布會，刷的是完整版，不是后來媒體的總結與點評。我發現一個秘密，也許，蘋果公司的本質是一家教育機構。我想，所有卓越的、杰出的公司都會閃耀著教育的光芒。 / 2018年，蘋果發布新品iPad Pro時，宣傳片的主角就是一個小男孩，看模樣和崔小號的年齡相仿，這個美國小男孩拿著iPad看社區新聞，和同學交流，一起協作繪畫，在咖啡店支付購物，iPad不正是他的機器貓嗎？ / 我知道，我們的小學不讓小朋友帶電子產品入校，iPad的魅力只能在家中展現。同時，我也不愿考驗人性，我在小號的iPad對游戲和抖音設置了密碼。做為一名普通人，和一名普通的家長，我清晰地知道，我們改變不了潮水的方向，但不妨努力一把，先改變家中的學習環境。 / 今天，人工智能成為一個熱門概念，我的思考是，娃的學習是不是可以智能一點呢？ / 每當家長朋友們聊到各種帶娃焦慮時，我總要大聲說一句：您知道嗎？這其實是一個教育的黃金年代。
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